Era pembelajaran modern telah tiba. Bukan lagi soal apakah kita ingin mengintegrasikan teknologi dan pendidikan; itu adalah suatu keharusan. Kenyataannya menimbulkan masalah dan ancaman besar bagi lembaga pendidikan lama yang sebagian besar tetap tidak berubah selama hampir satu abad. Siapa yang menyangka bahwa huruf alfabet “E” akan selamanya mengubah wajah pendidikan menjadi E-Ducation?

Teknologi dalam pendidikan telah berkembang dari alat-alat dasar seperti sempoa, pensil, penggaris, kertas dan kalkulator ke komputer, laptop, iPad, tablet, perangkat lunak dan aplikasi. Kemajuan teknologi saja memaksa cara guru mengajar, cara siswa belajar, cara sekolah terstruktur, dan mendobrak batasan antara kehidupan rumah dan sekolah. Pada intinya, teknologi memengaruhi esensi masa depan umat manusia.

Digital Natives: Generasi yang Berdedikasi untuk Belajar dengan Teknologi

Keunggulan dan kebangkitan teknologi di dunia berlaku untuk semua aspek kehidupan termasuk cara kita belajar. Tampaknya hari-hari “buka buku teks Anda, baca halaman berikut dan jawab pertanyaannya” sebagian besar akan menjadi masa lalu.

Ketika lembaga pendidikan menolak dan berusaha untuk beradaptasi, sangat penting untuk mengingat kebutuhan pembelajaran para digital natives saat ini. Penduduk asli digital adalah mereka yang lahir selama atau setelah lahirnya dan diperkenalkannya teknologi digital.

Generasi ini tidak hanya terbiasa dengan kemajuan teknologi dan perangkat yang mereka harapkan saja. Dengan demikian, langkah-langkah drastis harus diterapkan untuk memenuhi harapan siswa untuk belajar. Kuncinya adalah beradaptasi dengan dunia global yang tidak pasti, modern, berubah, dan dinamis.

Teknologi Penting dan Portal Pembelajaran

Kemajuan teknologi akan memungkinkan pendidikan dapat diakses secara universal, disesuaikan, individual dan sangat adaptif. Intinya, belajar dengan teknologi mendorong pembelajaran mandiri ke depan.

Sekarang lebih dari sebelumnya, siswa akan memiliki kesempatan untuk menyesuaikan dan menavigasi portal pengetahuan melalui teknologi penting seperti Internet, Sumber Terbuka, Lingkungan Pembelajaran Virtual, dan Perangkat Pembelajaran Seluler. Sumber Terbuka termasuk MOOC dan Web 2.0.

Kursus Online Terbuka Massive akan memungkinkan siswa memiliki otonomi dan fleksibilitas untuk memilih apa yang ingin mereka pelajari secara mandiri. Web 2.0 hanyalah cara halaman web baru dirancang dan digunakan. Siswa akan memiliki banyak pilihan berdasarkan penggunaan Open Sources melalui berbagai Perangkat Pembelajaran Seluler.

Lingkungan Belajar Virtual hanya akan meningkatkan pengalaman belajar dengan menjadikannya menyenangkan dan interaktif. Siswa akan memiliki berbagai pilihan media pembelajaran untuk menyelesaikan tugas dan menerima umpan balik. Sehingga pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menarik.

Pembelajaran Individual dan Bawa Perangkat Anda Sendiri (BYOD)

Peran guru akan berubah untuk memantau dan memberikan umpan balik pada tingkat yang tak tertandingi. Teknologi tentu saja juga akan membantu guru dengan banyak tugas belajar mandiri, proyek, presentasi, dll. dari siswa melalui penggunaan Learning Analytics. Learning Analytics adalah akumulasi data yang dibuat untuk terus mengevaluasi dan memandu pembelajaran siswa secara tepat.

Penduduk asli digital memilih perangkat mereka sendiri untuk belajar di dunia yang memiliki komputasi awan dan Internet. Mereka hidup dalam dunia online literasi informasi digital. Realitas mereka meliputi pembelajaran melalui permainan edukatif dan platform pembelajaran virtual. Mereka hidup di dunia di mana fisik dan virtual telah digabungkan.

Belajar dengan Teknologi dari Perspektif Siswa

Dengan demikian, apa pendapat anak-anak tentang teknologi dan pembelajaran? Seberapa sering kita benar-benar meminta pemikiran dan pendapat mereka? Apakah kita benar-benar mempertimbangkan bagaimana dan apa yang ingin mereka pelajari? Haruskah apa yang mereka katakan benar-benar penting bagaimana kita sebagai pendidik membuat keputusan? Secara pribadi, saya percaya bahwa mereka membawa nilai ke meja pengambilan keputusan.

Kakak ipar saya adalah guru IPS kelas delapan di sebuah sekolah menengah. Dalam percakapan dengannya, dia menyebutkan kepada saya berbagai cara dia mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Apa yang saya Info Seputar Teknologi & Berita Terkini temukan terutama impor adalah komentarnya tentang bagaimana siswa menggunakan teknologi semudah bernafas.

Dia menjelaskan kepada saya bahwa sekarang hanya siswa yang mengharapkannya tetapi mereka menuntutnya. Dia lebih lanjut memberitahu saya bahwa itu adalah suatu keharusan dan membawa banyak kesenangan untuk belajar. Sebagai seorang pendidik, saya sangat percaya bahwa pembelajaran harus berkelanjutan, menyenangkan, menarik, ingin tahu, dan berkelanjutan.

Siswa Benar di Rumah dengan Teknologi

Kemanusiaan harus belajar sesuatu yang baru setiap hari. Itu harus dilihat dari jendela yang menghadap ke cakrawala setiap hari baru. Tampaknya logis untuk melihat sekilas pembelajaran melalui mata anak-anak.

Saya sering merenungkan bagaimana keponakan saya yang berusia 7 tahun melihat dunia dan bagaimana melalui matanya saya belajar sesuatu yang baru setiap hari. Seperti yang dilakukan Digital Natives, dia membawa iPad dan sering berbagi video, kartun, game, lagu, dll. dengan saya. Saya benar-benar dapat mengatakan bahwa saya mempelajari hal-hal yang dipelajari oleh seorang anak berusia 7 tahun.

Wow, seluruh ide tampaknya membuat saya kagum. Apa yang telah dia pelajari melalui penggunaan teknologi hanya bisa disebut luar biasa. Kemudahan, kenyamanan dan rasa ingin tahu yang mendorongnya untuk belajar mandiri tanpa orang tua atau gurunya memaksakan “karena harus” sungguh luar biasa.

Belajar dengan Teknologi: Suatu Kebutuhan

Tidak pernah dalam sejarah dunia kita lintasan pendidikan teknologi menjadi kepastian untuk menciptakan masyarakat global yang lebih baik di mana semua orang akan memiliki kesempatan dan aksesibilitas untuk melek huruf.

Pandangan dari perspektif siswa tentang belajar dengan teknologi seperti yang disebutkan di atas adalah 6 bagian seri yang akan mencakup teknologi dan siswa, belajar dengan teknologi, siswa dan iPad, belajar dengan permainan dan pembelajaran virtual. Nantikan artikel blog minggu depan tentang siswa yang belajar dengan teknologi.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *